參加全國(guó)盲人教師研修班點(diǎn)滴體會(huì)

張  晨

2016年1月25-27日，我有幸和本校三名盲人教師赴北京參加了由中國(guó)盲文出版社和中國(guó)盲協(xié)共同舉辦的中國(guó)首屆盲人教師研修班的學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短只有三天，但使我學(xué)到了很多很多。在學(xué)習(xí)中使我對(duì)新時(shí)期的特教事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)特教教師這個(gè)崗位有了更深層次的理解。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中聽取了彭霞光、楊佳、李龍梅、李冬梅、李慶忠、劉明、等各位專家的講話。聆聽了專家的講課，對(duì)我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的蕩滌。這次培訓(xùn)，正好滿足像我這樣的盲人教師的需求，有助于提高實(shí)施自身的管理能力和水平。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，還聆聽了優(yōu)秀同行們的發(fā)言，他們的發(fā)言風(fēng)格各異，語(yǔ)言或幽默風(fēng)趣、或樸素真摯，列舉了大量生動(dòng)感人的實(shí)例，深入淺出地向我們介紹了一些寶貴的特教工作經(jīng)驗(yàn)。這些教育經(jīng)驗(yàn)猶如一盞明燈，為新時(shí)期我們的教育教學(xué)工作指明了方向，猶如一泓汩汩的清泉，流入了我們這些奮斗在特教占線上的盲人教師的心田。他們所闡述的教育觀點(diǎn)，他們所介紹的寶貴經(jīng)驗(yàn)都閃爍著智慧的光彩，精辟、獨(dú)到的見解令人折服，對(duì)特教工作的鐘情和熱愛溢于言表，帶給我的是一次又一次的啟迪、反省和思考。感想如下：

一、愛心

這愛是無(wú)私的，是平等的，作為老師要樹立正確的學(xué)生觀，也就是要尊重學(xué)生的人權(quán)，學(xué)生的獨(dú)立性，學(xué)生的差異性，不要用成人的是非觀念判斷學(xué)生，學(xué)生是一個(gè)成長(zhǎng)中的人，雖然會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，但是在人格上完全與自己平等，完全與明眼人平等，具有令人憧憬的未來。所以我們要尊重學(xué)生，與他站在同一個(gè)角度上看待他的世界，走進(jìn)他的心里，多給予學(xué)生需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。

二、智慧

教育必須有愛，教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危險(xiǎn)的，而無(wú)技術(shù)的愛是無(wú)力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨(dú)特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心是不夠的，還要講求方法，因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶?duì)象是人，每一個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，所以在處理問題時(shí)要講方法。通過專家介紹的一些優(yōu)秀案例，使我認(rèn)識(shí)到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)事件上，有時(shí)缺乏教育機(jī)智，導(dǎo)致自己辛苦不說，又收不到理想的教育效果。

三、學(xué)習(xí)

我們都是普通教師，學(xué)識(shí)不夠高，方法也不夠靈活，要多向?qū)＜液蛢?yōu)秀同行學(xué)習(xí)好的方法，并根據(jù)自身的條件去進(jìn)行變通應(yīng)用，只有這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。車爾尼雪夫斯基說："教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。"要想自己的學(xué)生好學(xué)，教師必須先好學(xué)，只有學(xué)而不厭的教師才會(huì)教出學(xué)而不厭的學(xué)生。