安慶市特殊教育學校2019年職業(yè)教育年度報告
安慶市特殊教育學校2019年職業(yè)教育年度報告
根據(jù)安慶市教體局《關(guān)于做好2019年度中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告工作的通知》文件精神，現(xiàn)將本校2019年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報告如下。
2019年學年度安慶市特殊教育學校認真落實省、市關(guān)于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的一系列政策和文件精神，堅持以立德樹人為根本，以職業(yè)教育為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)為主旨，以升學強技能為主、促進就業(yè)為輔的導向，在市教體局的大力支持下，大力改善職業(yè)教育辦學條件，優(yōu)化整合職業(yè)教育資源， 積極構(gòu)建與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
一、學?；厩闆r
(一)規(guī)模和結(jié)構(gòu)
安慶市特殊教育學校職業(yè)高中掛牌于1993年，占地面積14余畝，規(guī)劃建筑面積9000平方米，現(xiàn)有建筑面積16000平方米，學校承擔全市特殊教育中等職業(yè)、成人教育、技能培訓三大任務(wù)。學校性質(zhì)為財政全額撥款事業(yè)單位，具有義務(wù)教育和職業(yè)教育辦學功能，主要負責高中階段職業(yè)學歷技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)，學校設(shè)有工藝美術(shù)和中醫(yī)康復(fù)保健兩個專業(yè)和殘疾人職業(yè)技能鑒定站等機構(gòu)。學校環(huán)境優(yōu)雅，校風嚴謹，學?，F(xiàn)開設(shè)有美容美體、工藝美術(shù)等專業(yè)。截止2019年秋季，學校共有全日制中職學歷教育在籍學生121人，共計7個教學班。2019年秋季招錄中職學歷教育新生64人。
(二)設(shè)施設(shè)備
學校建有教學樓、綜合辦公樓、學生公寓樓、師生食堂、多媒體教室、微機室、圖書室、閱覽室、按摩實訓室、音樂、舞蹈室、多功能教室、160米環(huán)形跑道的塑膠運動場、標準化籃球場、等專業(yè)教學設(shè)施和場地，學校有專門的校內(nèi)校外實訓基地，均能滿學生實訓需要。教學儀器設(shè)備總值300余萬元，實訓面積共600m2，紙質(zhì)圖書共計20000冊，電子圖書50T 。
(三)教師隊伍
學校現(xiàn)有教職工64人，其中專任教師16人，本科學歷45人，高級職稱教師26人，中級職稱職稱28人雙師型教師12人，省市縣級教學骨干教師8人，與上年度比較，高級教師增加八人，本學期無新入編教師。
二、學生發(fā)展
(一)招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)、在校生數(shù)
學校走內(nèi)涵式招生之路，狠抓教育教學質(zhì)量，積極拓展就業(yè)市場，加大招生宣傳力度，多措并舉，多元化招生，保證了招生規(guī)模。2018年學校招生64人，涵蓋2個專業(yè)，學?，F(xiàn)有在校生121人。
(二)在校生結(jié)構(gòu)
一是男女結(jié)構(gòu)。因為我校專業(yè)設(shè)置原因，所以招收的男生比例偏高。在校男生占68.4%，女生占31.6%，男生高于女生。
二是來源結(jié)構(gòu)。我校農(nóng)村學生占比顯著高于城鎮(zhèn)學生，農(nóng)村戶籍占95.3%，非農(nóng)村戶籍占4.7%，反映出中職學生家庭情況以農(nóng)村農(nóng)民家庭為主。
(三)學生素質(zhì)
學校始終堅持“德、智、體、美”全面發(fā)展的育人理念，以“學生滿意、家長滿意、社會滿意”為目標，秉承“崇德、尚技”的校訓，以立德樹人，促進就業(yè)為宗旨，結(jié)合專業(yè)教學狠抓以德育為核心的學生素質(zhì)教育，通過思想引領(lǐng)、活動促進、培養(yǎng)提高等方式，分階段對學生開展理想信念、遵紀守法、文明禮儀、職業(yè)道德、心理健康和就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題教育。學生思想政治素質(zhì)總體上是健康的、積極向上的,有理想，有目標，有較高的政治參與意識。學校以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標，堅持文化知識和專業(yè)技能并舉, 職業(yè)資格證書與畢業(yè)證書雙證并重，廣泛開展高效課堂建設(shè)，不斷提高教學質(zhì)量。2018年學生文化課合格率100%、專業(yè)技能合格率100%。
(四)資助情況
根據(jù)《安徽省殘疾人保障條例》在校殘疾學生全額享受助學金及免學費，中職一、二年級學生全面享受國家助學金。學校嚴格執(zhí)行國家免學費和助學金政策，全部落實到位。持續(xù)關(guān)注并切實做好貧困生資助工作。困難學生家庭，采取精準扶貧，了解和掌握學生家庭實際狀況，幫助解決家庭中存在的問題，實現(xiàn)精準教育。
(五)就業(yè)質(zhì)量
學習技能就業(yè)是關(guān)鍵，掙錢致富是根本，采取“技能加學歷”的辦學模式，一方面擴寬中職學生就業(yè)渠道，推行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習等培養(yǎng)形式，另一方面順應(yīng)國家高校招生制度改革，走單招升學深造之路，連續(xù)十年職教招生考試錄取率均達100%，2015年創(chuàng)下本科上線率達66.2%、專科達線100%的歷史新記錄，幾年來，有100余名學生參加省市各類技能比賽均獲得了優(yōu)異成績。就業(yè)率100%,畢業(yè)生就業(yè)率保持在高度穩(wěn)定的狀態(tài)。
三、質(zhì)量保障措施
(一)專業(yè)布局
按照《中等職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置管理辦法》之規(guī)定標準，我校專業(yè)開設(shè)以科學發(fā)展觀為指導，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以適應(yīng)我縣經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才為需要，以動態(tài)調(diào)整為主導，以適應(yīng)學生職業(yè)生涯發(fā)展為需要開設(shè)有如下專業(yè)：
1、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)
我校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)采用國家統(tǒng)一編寫的“全國盲人醫(yī)療按摩中等專業(yè)統(tǒng)編教材”。此套教材是根據(jù)國家《盲人按摩工作“十二五”實施方案》中完善盲人醫(yī)療按摩專業(yè)教材規(guī)范化建設(shè)的要求，結(jié)合當前我國盲人醫(yī)療按摩教育和臨床現(xiàn)狀以及未來發(fā)展需要，由中國盲人按摩指導中心組織全國部分盲人按摩大中專學校、中醫(yī)藥大學和中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)的專家教授編寫完成的盲人按摩中等專業(yè)統(tǒng)編教材。
2.工藝美術(shù)專業(yè)
主干課程：素描、色彩、裝飾畫、手工工藝、陶藝、Photoshop平面設(shè)計、CorelDraw平面設(shè)計、3DMAX、FLASH動畫、構(gòu)成基礎(chǔ)、書法、國畫藝術(shù)等。
就業(yè)方向：包裝印刷公司、廣告公司、攝影公司、報社、雜志社、出版社、網(wǎng)絡(luò)媒體等相關(guān)企業(yè)，從事出版印刷設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、工藝制作等工作。
(二)公共基礎(chǔ)課
學校開設(shè)數(shù)學、語文、英語、德育、計算機應(yīng)用、心理健康、安全教育等公共基礎(chǔ)課，確保每個專業(yè)的學生都掌握必備的文化基礎(chǔ)知識。
專業(yè)設(shè)置
根據(jù)我校建設(shè)規(guī)劃和發(fā)展的需要，為進一步擴大學校辦學規(guī)模，以積極響應(yīng)市委、市政府關(guān)于大力發(fā)展技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)的號召?，F(xiàn)階段一共3個專業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化合理，符合地區(qū)發(fā)展需要與學校定位，能為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)提供技能人才與智力支持，對提升本校的核心競爭力也具有重要意義。
(三)質(zhì)量保證
學校始終全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持以學歷加技能為主導思想、以服務(wù)為宗旨的辦學思路，堅持以德治校、依法治校、教研興校、質(zhì)量強校的辦學理念，始終堅持科學化管理、規(guī)范化建設(shè)、全面推進素質(zhì)教育和技能教育，積極拓寬辦學渠道，不斷改善辦學條件，努力提高教學質(zhì)量，取得了優(yōu)異的成績。學校廣大師生奮發(fā)向上，形成了“團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新、文明守紀、勤學苦練”的良好校風;“博學善教、愛生敬業(yè)、嚴謹創(chuàng)新”的優(yōu)良教風;“樂學、強技、善思、篤行”的優(yōu)良學風。贏得了良好的社會贊譽。
學校教育不僅要教給學生知識，更重要的是要培養(yǎng)學生對未來社會理想的追求，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和學習行為習慣。為此，一是要求學生一走進學校就要明白“為什么來學習”比“來學習什么”更重要這個道理，明確學習的目標和方向，從而達到積極、主動去學習，變要我學為我要學;二是在學校工作中高度重視德育工作，充分利用教職工會議給全體教師反復(fù)講述教育就是用大愛來做小事的道理，改變教師的德育觀念;三是要求學生觀看勵志電影，讀勵志故事，組織開展好文明風采大賽活動;四是要求每個班級認真上好主題班會課，每一節(jié)班會課都要有一個明確的主題，通過典型案例來教育學生;五是抓好晨讀，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣;六是抓養(yǎng)成教育，深化學生思想道德品質(zhì)教育;七是抓學生儀容儀表，嚴格用中職學生儀容儀表的標準來規(guī)范學生的形象;八是抓文明禮儀教育，開設(shè)文明禮儀課程，使學生懂得如何文明待人，提高文明素養(yǎng)，構(gòu)建和諧人際關(guān)系;九是按照不求學生個個成才，但求學生個個成人，要先成人必先成才這個培養(yǎng)目標來開展系列活動，改變教師教育觀念。
(四)教師培養(yǎng)培訓
學校不斷推動名師及團隊建設(shè)且成效顯著，現(xiàn)有名師工作室2個，發(fā)揮名師引領(lǐng)學科教學科研及對年輕教師的指導、示范作用。歷年來不斷加強師資培訓力度，通過選派教師參加市教育局、市教學研究室、省教育廳教研室、等各級各類培訓及“雙師型”教師培訓、青年教師企業(yè)實踐、各級各類教學競賽活動，促進青年教師更新觀念，增強技能，十余名教師成長為省市縣級職業(yè)教育骨干。
(五)教育教學改革
信息化教學
我校高度重視信息化教學，為每個班級安裝了多媒體教學設(shè)備，運用計算機輔助管理和教育教學，已普及到每位教師。各專業(yè)運用多媒體課件開展教學活動，推動信息技術(shù)和教育技術(shù)的深度融合。
實訓基地
以校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)為重點，吸納社會資源，校企合作建設(shè)實訓基地，探索校內(nèi)實訓基地經(jīng)營主體多元化的途徑。與行業(yè)企業(yè)共同制訂生產(chǎn)性實習實訓基地建設(shè)規(guī)劃，進行生產(chǎn)性實訓項目的開發(fā)。從生產(chǎn)性實訓環(huán)境、生產(chǎn)性實訓項目設(shè)計，企業(yè)文化氛圍、企業(yè)管理模式等方面營造真實職業(yè)氛圍，實現(xiàn)課堂與實習環(huán)境一體化，滿足校內(nèi)生產(chǎn)性實訓的需要，滿足職業(yè)培訓和技能鑒定的需要，滿足面向社會技術(shù)服務(wù)的需要。
學校的實驗儀器配備齊全，實訓場所能滿足教學要求。擁有先進的總值超過200萬元教學儀器設(shè)備，用以支持教學工作。
(六)教學資源建設(shè)
學校重視教學資源建設(shè)，教學資源包括教學經(jīng)典案例、教學視頻、教學課件、教案等。
(七)規(guī)范管理情況
教學管理規(guī)范運行。
一是不斷探索和完善教學管理體系，學校設(shè)立教務(wù)處，專門管理教學工作。
二是教學管理制度規(guī)范、完備，實施計劃管理。除不定期檢查外，教務(wù)處在期中和期末均組織專業(yè)人員對教學計劃的執(zhí)行情況進行系統(tǒng)的督查，確保了教學工作有計劃、有執(zhí)行、有檢查、有總結(jié)。
三是按照中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標和不同課程的崗位要求，按照規(guī)范程序編制了課程標準。
四是教學課程的開設(shè)做到了開足開齊，教材選用規(guī)范，德育課、文化課均采用教育部和教育廳規(guī)定教材，專業(yè)課程均選用教育廳推薦目錄中教材。
五是積極推進課程改革，大力開發(fā)校本教材，并重視資源開發(fā)與利用。
(八)學生管理創(chuàng)新開展。
一是加強德育隊伍建設(shè)。學校進一步加強德育隊伍建設(shè)，健全班主任崗位職責、工作條例、班主任工作量化考評激勵機制，完善了每周主題班會制度。
二是家校共建。每個班級建立家長QQ群、微信群，加強班主任和家長的聯(lián)系，起到共同管理學生，促進學生的健康成長。
三是開展專項教育活動。通過開展“校園文明宿舍”、“優(yōu)秀班級”評選活動，“禁控煙”教育活動，“反對校園欺凌”專題教育活動等等，提升了學生的法紀意識和自我管理能力。
(九)后勤服務(wù)規(guī)范有序。
一是后勤管理規(guī)范，根據(jù)崗位，制定詳細的崗位職責，嚴格執(zhí)行“一崗雙責制”。二是后勤服務(wù)有保障。配備專業(yè)的維修師傅，及時維修教室宿舍水電設(shè)施、辦公桌椅等各類公用設(shè)施；根據(jù)需要及時采買，保障供應(yīng)各類辦公用品及教學實驗物資；同時，按上級要求及時完成各類材料報送與數(shù)據(jù)上報。
(十)強化安全教育。
學校堅持“常防不懈”的安全穩(wěn)定工作原則，學生科和安全科先后組織開展了消防安全、火災(zāi)逃生演練、全國中小學生安全教育日、防溺水、安全生產(chǎn)月、食品安全宣傳周、“校園十排十查”等專題教育活動。學校進一步強化依法治校和綜合治理工作意識，先后組織開展了法治教育宣傳、國家安全、抵制校園欺凌、禁毒圖片展、觀看禁毒影片等專題教育活動，師生違法犯罪率為零。
(十一)開設(shè)德育課程。
學校德育課開設(shè)了職業(yè)道德與法律、心理健康教育2門課程，其中職業(yè)道德與法律每班2課時，心理健康每班1課時，共有2位任課教師承擔著德育課的教學任務(wù)，使學生們在課余也能獲得更多的心理知識和指導。每學期每個月組織開展一次德育主題班會觀摩活動。
開展文明風采活動。
學校結(jié)合我市全國文明城市創(chuàng)建，組織開展了“未成年思想道德建設(shè)”活動。同時，學生科、團委組織開展“尋找校園最美少年”和“詩歌朗讀比賽”等活動。學校廣播站、學生社團活動正常開展。
加強團組織和學生會建設(shè)。
學校重視學生干部隊伍建設(shè)。召開了全校學生代表大會，選舉產(chǎn)生新一屆團支部和學生會委員會；多次召開學生干部大會，不斷提升學生干部的綜合素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮學生會在學生工作中的自管自律作用。
技術(shù)技能人才培養(yǎng)
學校把學生就業(yè)指導工作為事業(yè)發(fā)展的生命線。開展豐富多樣創(chuàng)業(yè)教育活動，進行職業(yè)生涯成長規(guī)劃教育，以培養(yǎng)職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)；建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息平臺，強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理，完善就業(yè)服務(wù)體系。建立就業(yè)學生管理的跟蹤和巡視回訪制度，積極為畢業(yè)生提供后續(xù)管理服務(wù)和技術(shù)支撐。近兩年，畢業(yè)生就業(yè)率達到100%，對口就業(yè)率75%，本地就業(yè)率80%，用人單位滿意率達95%。社會服務(wù)
我校始終堅持圍繞行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，加大社會服務(wù)工作力度，主動服務(wù)。
四、校企合作
由于我校的特殊性校企合作尚未開展。
五、主要問題和改進措施
(一)人才培養(yǎng)中存在的問題，主要表現(xiàn)為：
1.需進一步整合德育資源，不斷形成工作合力。中等職業(yè)教育學校招收的學生成績較差，學習態(tài)度、行為習慣均與普通高中學生均有很大差距。學生家長也多為外出務(wù)工人員，自身素質(zhì)一般不高，學生得不到良好的家庭教育。
2.需進一步加強隊伍建設(shè)，不斷提升整體素質(zhì)。目前，我校專業(yè)教師較缺，特別是數(shù)控等專業(yè)尤為突出;高級“雙師型”教師、一專多能教師偏少，師資隊伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化，層次、素質(zhì)有待提升。
(二)改進措施如下：
我校根據(jù)教育部《關(guān)于深化職業(yè)教育教學改革、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》，提出：“立德樹人、全面發(fā)展”，“系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才”，“產(chǎn)教融合、校企合作”，“工學結(jié)合、知行合一”，“國際合作、開放創(chuàng)新”等五項基本原則和辦學思路，確定改進措施。
1.要抓住“十三五”新的發(fā)展機遇期，遵照國家和省有關(guān)文件的指示精神，進一步增強辦學綜合實力和管理水平，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力，推進學校創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展;
2.要以學校發(fā)展為核心利益，以“校企合作”和“校校合作”為雙翼，不斷地提高推進科學發(fā)展、破解突出問題的能力和水平，不斷鞏固和擴大學校發(fā)展所取得的成果，為全面完成“十三五”建設(shè)目標而努力奮斗。
3.進一步增加經(jīng)費投入，不斷改善辦學條件，多渠道籌措資金，增加收入。不斷整合實訓資源，加大重點實訓基地的投入，不斷引進企業(yè)管理規(guī)范，加大實訓管理，利用學校地域、實訓場地、設(shè)備設(shè)施和技術(shù)優(yōu)勢，擴大社會培訓，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高社會經(jīng)濟效益。
安慶市特殊教育學校
2020/1/6
