赴重慶特教中心跟班學(xué)習(xí)心得

2016年12月有幸由學(xué)校安排，與盲教部幾位老師一起赴重慶市特殊教育中心進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。在跟班學(xué)習(xí)的幾天中，我切實(shí)的學(xué)習(xí)到很多。現(xiàn)將我學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下。重慶特殊教育中心是全國(guó)有名的特殊教育學(xué)校，也是一所以盲為主的特殊教育學(xué)校。這次跟班學(xué)習(xí)中我們針對(duì)盲校的教學(xué)和管理方面進(jìn)行了請(qǐng)教。

首先，重慶特教在班主任管理方面有一套自己卓有成效的方法。要求全部班主任做到三到堂（即早讀，午休，晚自習(xí)）。要求初中以上班主任做到晚自習(xí)不浪費(fèi)，一定要上課。

其次，在教師教學(xué)方面，重慶特教中心也有自己特色的要求。第一、要求授課教師按照學(xué)校規(guī)定完成相應(yīng)的教學(xué)記錄。第二、要求教師重視班級(jí)文化建設(shè)，每個(gè)班都有自己的特色。第三、要求教師重視班干部培養(yǎng)。

再次，重慶特教中心給我最深刻的印象就是他們的師生共建管樂(lè)團(tuán)。他們的楊帆管樂(lè)團(tuán)的建設(shè)不僅拉近了老師和學(xué)生的距離，也加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)意識(shí)和學(xué)校的凝聚力。既展示了學(xué)校學(xué)生的積極精神面貌又為學(xué)校帶來(lái)了很好的社會(huì)反響。

從這次的學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到，特殊教育需要我們更加用心去投入。

                                          潘巧燕

                                       2016年12月